خسروپناه: دانشکده‌های علوم انسانی باید از رشته‌محوری به مسئله‌محوری تغییر کنند

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر اینکه خلأ اصلی تحول علوم انسانی در حکمرانی منابع انسانی و توانمندسازی متخصصان برای حل مسائل کشور است، پیشنهاد کرد دانشکده‌های مسئله‌محور در حوزه‌هایی مانند آسیب‌های اجتماعی، جمعیت و خانواده، توسعه اقتصادی و صنایع خلاق فرهنگی به‌صورت آزمایشی و بدون جذب اعضای هیئت علمی جدید راه‌اندازی شوند.